domingo, 21 de agosto de 2011

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TEMA: Aspectos relevantes del diseño y producción de páginas web educativas



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Descripción general
1
Portada
Universidad Estatal a Distancia
Curso Recursos Audiovisuales
Profesora:  Maritza Coto Mejía
Estudiante:  Ericka Núñez  Mata
II Cuatrimestre, 2011
Se escucha la música 
Durante toda la película.
Se insertan imágenes
2
Tema
Aspectos relevantes del diseño y producción de páginas web educativas
Centrado
2
Concepto de páginas web
Un sitio web puede definirse como un conjunto de páginas electrónicas relacionadas entre sí a través de enlaces hipertextuales o programas realizados para tal fin, que se muestran a través de las redes telemáticas con finalidades diversas.

3
Concepto de Web Educativa.
Cuando hablamos de una web educativa, nos referimos a un grupo de páginas electrónicas diseñadas con un fin pedagógico y con el propósito de facilitar aprendizajes o recursos didácticos a los educandos.
4
Los Pasos para construir una página web.
Para construir una página web, primero se debe:--plantear los objetivos y la finalidad de la página.  --Luego se pasa por una fase de diseño y documentación. - Después de eso viene la fase de realización o producción de la web.  Una vez terminado este proceso, se ejecuta el alojamiento en la Red.-  Y por último se hace un análisis evaluativo de su funcionamiento y operatividad. 
5
Requerimientos de la creación de sitios web con finalidades educativas y formativas.
Antes de crear la página web educativa se debe hacer un análisis de todas las variables didácticas que intervienen en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Una vez terminado ese proceso, se deben considerar aspectos tales como:- los destinatarios
-       La naturaleza de los contenidos que se quieren incluir.
-       -las competencias tecnológicas de los usuarios.
-       El nivel de motivación que los estudiantes presentan ante este tipo de aplicaciones.









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Tipos de espacios web de interés educativo.
Los entornos tuto rizados de tele formación ofrecen: asesoramiento, cursos, clases autorizadas e incluso estudios completos que se constituyen en una forma de universidades virtuales.  Existen diversos entornos de este tipo, algunos de ellos son: Moodle y Blackboard learn.
Las publicaciones electrónicas, pueden ser materiales didácticos on line que son diseñadas con intención de instruir; web temáticas o bases de datos que tienen una finalidad informativa sobre temáticas diversas y muy específicas; prensa electrónica, cuyas publicaciones periódicas proporcionan temas de actualidad o interés científico y didáctico; y web de presentación, las cuales se usan para presentar una empresa, grupo o institución, además de proporcionar servicios a sus miembros. 
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Tipos de espacios web de interés educativo.
Los Buscadores y bibliotecas, disponen de índices que facilitan la localización de libros, artículos, documentos, sitios web, personas e instituciones.
Los entornos de comunicación interpersonal, son integrados por listas de distribución, chat, servicios de transmisión de ficheros, etc. que ponen en contacto a personas con intereses comunes para intercambio de opiniones.



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Tipos de espacios web de interés educativo.
Los Centros de recursos, Generalmente integran contenidos de algunos tipos de sitios web que proporcionan información diversa y recursos a un grupo específico de usuarios.
Los portales, consisten en un conglomerado de servicios en un sitio web con la intención de atraer a los usuarios y justificar la publicidad que generalmente los mantiene.

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Criterios de calidad para la valoración de los sitios web educativos.
Existen aspectos funcionales que deben ser considerados como muy importantes en un sitio web, por ejemplo su:
Eficacia: Todo sitio web tiene una finalidad,  la cual determina la forma en que es estructurad.  Algunas de estas finalidades son: vender, informar o facilitar la comunicación.  Su eficacia dependerá de la facilidad que tengan los usuarios para acceder a esa información.
Facilidad de uso: Una web debe brindar facilidad al usuario para localizar la información que requiere.
Bidireccionalidad: El hecho de que los usuarios sean más que receptores pasivos de información y tengan la posibilidad de ser emisores de información hacia terceras personas, hará que la potencialidad formativa de una web aumente notablemente.

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Criterios de calidad para la valoración de los sitios web educativos.
Fuente de múltiples enlaces: El uso de hipervínculos es una herramienta muy poderosa siempre y cuando sea aprovechada apropiadamente.  Su uso incrementa la capacidad formativa e informativa de la web, al mismo tiempo que brinda recursos de búsqueda.
Calidad y cantidad de los medios multimedia: Todos los medios deben presentar una adecuada calidad técnica y estética, teniendo una finalidad concreta que demuestre su relevancia para permanecer en la página web.

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